Добро пожаловать на официальный сайт государственного учреждения образования "Средняя школа № 33 г. Могилева"
Навигация
  • Популярное
    Архив
    Май 2021 (42)
    Апрель 2021 (120)
    Март 2021 (140)
    Февраль 2021 (96)
    Январь 2021 (50)
    Декабрь 2020 (36)
    Календарь
    «    Апрель 2021    »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
     
    Автор: Dmitriy |
    26-04-2021, 16:16 |
    Просмотров: 13 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    26-04-2021, 13:44 |
    Просмотров: 9 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    26-04-2021, 11:53 |
    Просмотров: 14 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    26-04-2021, 11:38 |
    Просмотров: 28 |
    Комментарии (0)

    Внимание, челлендж!

    C 26 апреля 2021 года по 30 мая 2021 года Государственное учреждение образования «Средняя школа № 33 г. Могилева»

    Приглашает принять участие в челлендж-конкурсе «Моя улица, мой город, моя малая Родина» в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе»в социальной сети Instagram.

    В конкурсе могут принять участие все желающие учащиеся и их родители. Для участия в челлендж-конкурсе участники должны отправить свои видео о своей малой Родине, улице или городе по электронному адресу sosh_33@tut.by с пометкой «челлендж-конкурс».

    Видеозаписи участников будут размещены на странице srednyaya_shkola_33 в социальной сети Instagram.

    Победитель определяется количеством лайков на видео участников.


    Автор: Dmitriy |
    23-04-2021, 14:59 |
    Просмотров: 16 |
    Комментарии (0)

    Информация

    о расходовании средств попечительского совета

    государственного учреждения образования

    «Средняя школа №33 г. Могилева»

    с сентября 2020 года по апрель 2021 года

    Уважаемые родители!

         Вот и подходит к завершению очередной учебный год.

         Руководство школы и председатель Попечительского совета Чернова Анжелика Ивановна выражают огромную благодарность родителям наших детей за оказание спонсорской помощи в укреплении материально-технической базы школы.

         За этот учебный год, благодаря Вам, мы смогли сделать многое, а именно:

    - отремонтировать 15 музыкальных кабинетов (покрасили стены акриловой краской, положили линолеум в нескольких кабинетах);

    - для кабинета русского языка и литературы № 217 были приобретены шкафы для книг, информационный стенд, стол для учителя, линолеум;

    - в лаборантской кабинета географии заменены лампы, стены покрашены акриловой краской;

    - для кабинетов начальной школы приобретены шесть парт;

    - в кабинете дефектолога покрашены стены, заменены лампы, приобретены два стеллажа и письменный стол.

         Вся эта, совместная с вами, деятельность идет на благо наших детей, создает для них в школе комфортную, благоприятную среду, позволяющую им успешно развиваться и реализовывать свои способности, креативно мыслить и поддерживать активную жизненную позицию.

         Это Ваш личный добровольный вклад в преобразование школы, за что руководство школы, председатель и члены Попечительского совета лично благодарят каждого из Вас.

         Надеемся и в дальнейшем на взаимопонимание, тесное сотрудничество и поддержку с Вашей стороны.

     

    С уважением

    Председатель Попечительского совета

    Чернова Анжелика Ивановна
     

     Музыкальные классы

     

     

     

     

     

    Кабинет русского языка и русской литературы №217

     

     

     


    Автор: Dmitriy |
    23-04-2021, 11:47 |
    Просмотров: 8 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    22-04-2021, 09:56 |
    Просмотров: 11 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 16:21 |
    Просмотров: 15 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 15:24 |
    Просмотров: 12 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 15:21 |
    Просмотров: 13 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 15:15 |
    Просмотров: 11 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 14:57 |
    Просмотров: 8 |
    Комментарии (0)

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 14:45 |
    Просмотров: 10 |
    Комментарии (0)

    Согласно п. 74 Положения о порядке организации и проведения централизованного тестирования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 714 от 06.06.2006 (далее – Положение), абитуриент в пункте, в котором проходил ЦТ, получает сертификат под подпись в ведомости выдачи сертификатов централизованного тестирования по форме согласно приложению 18 при предъявлении:

    • документа, удостоверяющего личность;

    • пропуска с отметкой «Тестирование прошел».

    Пропуск изымается.

    В соответствии с п. 74-1 Положения «в случае невозможности личного получения абитуриентом сертификата по уважительной причине (заболевание, участие в международных конкурсах и соревнованиях, служебная командировка или иные не зависящие от абитуриента обстоятельства, подтвержденные документально) сертификат получают законные представители несовершеннолетних абитуриентов (при предъявлении документов, удостоверяющих личность и подтверждающих статус законного представителя, а также копии документа, удостоверяющего личность абитуриента, заверенной нотариально) или представители абитуриентов, действующие на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом (при предъявлении документов, удостоверяющих личность, а также копии документа, удостоверяющего личность абитуриента, заверенной нотариально)».

    ПОРЯДОК ЗАМЕНЫ СЕРТИФИКАТОВ

    В соответствии с п. 76 Положения сертификат с неверными данными абитуриента подлежит замене. В случае замены документа, удостоверяющего личность, в период между датой регистрации в качестве абитуриента и датой выдачи сертификата сертификат оформляется в соответствии с данными нового документа, удостоверяющего личность.

    В РИКЗ необходимо предоставить:

    I. При замене документа, удостоверяющего личность (паспорта, или вида на жительство, или удостоверения беженца):

    1) справку из УВД о замене паспорта, или вида на жительство, или удостоверения беженца;

    2) новый(-ое)

    • паспорт;

    • вид на жительство;

    • удостоверение беженца;

    3) ксерокопию

    • трёх последних страниц нового паспорта;

    • четырёх последних страниц нового вида на жительство;

    • 1–2; 15–16 страниц нового удостоверения беженца;

    4) сертификат, подлежащий замене;

    5) заявление на имя директора РИКЗ.

    II. При допущенных в сертификате ошибках:

    1) паспорт, или вид на жительство, или удостоверение беженца;

    2) ксерокопию

    • трёх последних страниц паспорта;

    • четырёх последних страниц вида на жительство;

    • 1–2; 15–16 страниц удостоверения беженца;

    3) сертификат, подлежащий замене;

    4) заявление на имя директора РИКЗ.

    В соответствии с п. 77 Положения дубликаты сертификатов оформляются в течение пяти дней со дня подачи заявления на бланках установленного образца с отметкой «Дубликат» в правом верхнем углу и действительны до конца календарного года, в котором проведено централизованное тестирование.

    Для получения дубликата абитуриент представляет в РИКЗ следующие документы:

    I. При утрате или приведении в негодность сертификата:

    1) паспорт, или вид на жительство, или удостоверение беженца;

    2) ксерокопию

    • трёх последних страниц паспорта;

    • четырёх последних страниц вида на жительство;

    • 1–2; 15–16 страниц удостоверения беженца;

    3) заявление на имя директора РИКЗ с указанием причины предоставления дубликата сертификата;

    4) объявление об утере сертификата, опубликованное в газете;

    5) пришедший в негодность сертификат – в случае, если сертификат пришел в негодность.

    II. При досрочном прекращении образовательных отношений с учреждением высшего или среднего специального образования:

    1) паспорт, или вид на жительство, или удостоверение беженца;

    2) заявление с указанием причины предоставления дубликата сертификата;

    3) справку об обучении, выданную учреждением образования, с которым досрочно прекращены образовательные отношения, – в случае, если между обучающимся и учреждением высшего или среднего специального образования досрочно прекращены образовательные отношения.


    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 14:42 |
    Просмотров: 10 |
    Комментарии (0)

    ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ: ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

          От результатов, полученных на централизованном тестировании, зависит очень многое: это и ваше поступление в ВУЗ, и выбор специальности и будущая карьера. А это, как минимум, ближайшие пять лет вашей жизни. Вот почему подготовке к централизованному тестированию следует уделять так много внимания. Причем полученный результат будет зависеть не только от ваших знаний, но и от вашей собранности, внимательности и аккуратности. Конечно, универсального рецепта успеха не существует, но есть ряд правил, следуя которым, можно существенно увеличить свои шансы на успешный результат:

     

    • При подготовке к централизованному тестированию нельзя увлекаться одними лишь сборниками тестов. Гораздо важнее выполнять все требования школьной программы и ближе познакомиться с утвержденными программами вступительных испытаний. Готовиться нужно по школьным учебникам, обращая внимание на различные примечания, дополнительный материал и практические задания. Тестовые сборники – это лишь вспомогательный способ диагностики знаний. Тем более не стоит доверять многочисленным интернет сайтам, призывающим абитуриентов протестировать свои знания.
      Алгебра и геометрия – это науки, где обучение строится на алгоритме «от простого к сложному», при этом каждая следующая тема является прямым или косвенным продолжением предыдущей.
    • Абитуриент, который выбрал математику в качестве вступительного экзамена, должен владеть рациональными приемами вычислений, знать множество формул (или при необходимости уметь вывести нужную формулу) и уметь применять их в ходе решения уравнений, примеров, задач как части А, где нужно выбрать правильный ответ из предложенных вариантов, так и части В, где ответ нужно найти самостоятельно. Алгоритм решения задачи должен возникать уже в процессе чтения задания. Самые первые задания вообще можно решить устно при грамотной подготовке.
    • Одна из самых распространенных ошибок – это восприятие размеров задачи. Абитуриентам кажется, что чем задача больше по объему, тем она сложнее. Но на практике в большинство случаев это не так. Чем больше условие задачи, тем больше она содержит начальных данных, подставив которые в нужные формулы, абитуриент получает ответ. Главное – уметь правильно записать короткое условие задачи и выбрать необходимые формулы, в то время как в задачах с небольшим количеством данных всю необходимую информацию для нахождения правильного ответа вам придется искать самостоятельно.
    • На тестировании по физике абитуриенты нередко демонстрируют недостаточную математическую подготовку. Решив задачу с физической точки зрения, они допускают ошибки в решении системы уравнений, в математических преобразованиях формул, при выполнении действий с векторами, тригонометрическими функциями и так далее. Некоторые абитуриенты допускают ошибки при анализе графиков, не могут применять правила приблизительных вычислений.
    • Специфика тестов по географии заключается в том, что они, как правило, насыщены фактическими и количественными данными, на которые при подготовке к устному экзамену обычно не обращается достаточно внимания. Абитуриентам будет совсем нелишне знать даты географических открытий, географические достижения, основные термины и понятия географии, азимуты основных направлений, средние температуры ветра по сезонам года в климатических поясах, уровни урбанизации, страны света и их столицы и т.д. Постоянным помощником при подготовке к экзамену должна стать географическая карта: прочитали очередную тему, взяли карту, включили зрительную память, зафиксировали карту или ее фрагмент в голове. Сложить перечень основных терминов и понятий также будет очень полезно тем, кто собирается сдавать тестирование по биологии. Для лучшего запоминания материала и его понимания целесообразно на основе прочитанного материала составлять и рисовать логические схемы и рисунки. При составлении схем и выполнения рисунков работает не только зрительная, но и механическая память, что способствует лучшему запоминанию материала.
    • Нужно помнить, что педагогические тесты – это не школьная контрольная работа, и дефицит времени – одна из составляющих выполнения теста, что позволяет дифференцировать абитуриентов по уровню их подготовки. Поэтому необходимо учиться перераспределять время: выполнение заданий 1-2 уровней сложности нужно доводить до автоматизма, чтобы больше времени осталось на решение сложных задач. Правильная самоорганизация – залог успеха на централизованном тестировании.
      Если абитуриент хорошо подготовлен к экзамену, лучше всего начинать с ответов на вопросы в области «В». Задания здесь ценятся дороже, чем в первой области, так что со свежими силами лучше всего сразу окунуться в них. Всего абитуриентам придется ответить на 12 вопросов.
      Следует помнить о том, что в решении задачи должно получиться только целое число. Обращать внимание на преамбулу «Если ответ получается в виде дроби, то его следует округлить до целого по правилам округления» не стоит, так она используется исключительно в тестах по физике и химии, и вводит абитуриентов-математиков в заблуждение. В случае получения дробного ответа задание решено не правильно!
    • Если задача не решается классическим или простым способом, включайте логическое мышление и вчитывайтесь в задание заново. Математическим языком: используйте метод подстановки или прямого перебора предполагаемого ответа.
    • Решение заданий в области «А» лучше отложить напоследок, так как зачастую оно не вызывает особых проблем у подготовленных абитуриентов. И не оставляйте неотмеченных  заданий. Если затрудняетесь ответить, понадейтесь на удачу  и поставьте крестик в понравившемся вам ответе.
    • Выполняйте задания поэтапно. Сначала самые лёгкие, на них меньше всего требуется времени. Старайтесь не тратить на отдельное задание более 5 минут. Таким образом у Вас останется достаточно времени для решения сложных заданий и не возникнет ситуация, когда Вы ничего не успели решить, даже самые простые задания.
    • Не знаете ответ на какое-либо задание, обязательно ставьте ответ наугад. За неправильный ответ баллы на ЦТ не снижают, но появляется возможность угадать верное решение.
      За день до ЦТ нужно хорошо отдохнуть. Отличные знания – это ещё не всё для успеха. Вам нужно хорошенько настроиться и постараться не переживать. От переживаний в любом случае будет только хуже.

    Автор: Dmitriy |
    21-04-2021, 14:05 |
    Просмотров: 13 |
    Комментарии (0)
    1. В начале тестирования вам сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.). Будь внимателен!!! От того, насколько хорошо ты запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!
    2. Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сконцентрироваться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
    3. Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты освободишься от волнения, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
    4. Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до «своих» заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
    5. Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что условия будут поняты «по первым словам», а концовка будет достроена в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
    6. Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, сосредоточься на нем.
    7. Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы для того, чтобы успеть пробежать ее глазами и заметить явные ошибки.
    8. При необходимости используй интуицию! Если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который на твой взгляд, имеет большую вероятность.

    Эксклюзивные Фильмы онлайн смотреть бесплатно кино.
    Красивейшие шаблоны dle скачать бесплатно для dle.
    Новые игры скачать бесплатно торрентом
    Современная девушка поможет в вашей деятельности.
    Русские Сериалы онлайн с огромным выбором.
    скачать игры для консолей
    купить не дорого спортивное питание с доставкой.
    Самый грамотный свадебный фотограф и фото на праздник.
    Народные методы лечения травами и другими средствами.
    скачать новые игры для псп.
    скачать бесплатно игры для телефона и приложения для андроид.


    Вход
    Каталог ссылок
    Яндекс.Погода