Навигация
Популярное
Архив
Март 2019 (51)
Февраль 2019 (51)
Январь 2019 (54)
Декабрь 2018 (76)
Ноябрь 2018 (61)
Октябрь 2018 (70)
Календарь
«    Март 2019    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор: Алеся |
1-03-2019, 20:42 |
Просмотров: 50 |
Комментарии (0)
Образ Родины в поэзии и изобразительном искусстве
28 февраля в рамках Декады русского языка и литературы в 5 «Б» классе прошел открытый урок русской литературы по стихотворению Д. Кедрина «Аленушка», который провела учитель русского языка и литературы Валентина Валентиновна Голешова. Урок получился насыщенным и интересным: учащиеся сравнили стихотворение Д. Кедрина с одноименным стихотворением А. Прокофьева и картиной известного русского художника В. Васнецова «Аленушка»; узнали об истории создания картины; проследили, как поэты и художник изображают русскую природу, какими средствами создают образ Родины в своих произведениях; сделали вывод о том, как с помощью образа героини русских народных сказок авторы произведений выражают свою любовь к родной земле; пополнили свой словарный запас (узнали значение таких слов, как «становище», «стойбище», «вотчина», «нетленный»).
Итогом урока стали высказывания пятиклассников о родной земле и строки из стихотворения учащейся 5 «Б» Кучкиной Софьи о Родине:
Родина моя – это святое.
Мною любимое! И… моё родное.
Она согреет душу и поможет…
Руководитель МО учителей русского языка и литературы Сарапулова Т.Б.


Автор: Алеся |
1-03-2019, 20:37 |
Просмотров: 22 |
Комментарии (0)
Методические рекомендации по проведению предметных недель
Предметные недели – это не только традиционные внеучебные мероприятия, это многоцелевое единство мероприятий, выполняющих различные функции. Цель любой предметной недели – повышение интереса учащихся к изучению предмета, развитие индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей, расширение кругозора, предоставление возможности каждому ученику проявить себя.
Увеличение учебной нагрузки заставляет педагогов задумываться о способах поддержания интереса школьников к учению. Предметные недели как традиционная часть внеучебной деятельности помогают в решении этой задачи. Предметная неделя как комплексная форма работы по предмету предоставляет возможность для плодотворного сотрудничества участников, для поддержания состояния активной заинтересованности в овладении новыми знаниями, в получении новых эстетических впечатлений. Такая форма методической работы, как проведение предметных недель, способствует повышению профессиональной компетентности учителей, а также содействует развитию познавательной и творческой активности обучающихся. В традиционной учебной практике учителя и те, кого они учат, разведены по разные стороны педагогического «барьера». Участвуя в мероприятиях предметной недели, учащиеся видят в учителях не только добросовестных работников, прекрасно знающих свой предмет, а людей, влюбленных в свою профессию. Дополнительное общение педагогов и обучающихся носит эффективный воспитательный характер.


Автор: Алеся |
1-03-2019, 18:51 |
Просмотров: 18 |
Комментарии (0)
Городской семинар
«Обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования» 
27 февраля на базе школы прошел городской семинар ««Обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования» для заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования и заместителей директоров по учебной работе (начальные классы) учреждений общего среднего образования. Открыли семинар методисты Государственного учреждения по научно-методическому обеспечению учреждений образования города Могилева Минич Оксана Анатольевна и Ефименко Ирина Владимировна.
О проблеме преемственности дошкольного и первой степени общего среднего образования в контексте нормативной правовой базы Республики Беларусь информировала участников семинара Минич О.А.
Кудрявцева Э.И., заместитель директора по учебной работе, выступила с докладом «Первоклассник: готовность к обучению в школе, проблемы, пути взаимодействия учреждений дошкольного и общего среднего образования». Эмма Ивановна осветила проблемы, возникающие при поступлении ребенка в школу, даны рекомендации педагогам учреждений дошкольного образования. Был предоставлен опыт организации работы школы по  взаимодействию с  близлежащими учреждениями дошкольного образования: проведение консилиума  с педагогами-психологами, круглого  стола с педагогами-дефектологами  дошкольных учреждений № 81,99,109;  приглашение воспитанников дошкольных учреждений  при объявлении  дней  «открытых дверей»; взаимодействие учителей с воспитателями старших групп, проведение собраний для родителей будущих первоклассников и т.д. Было продемонстрировано интервью с будущими первоклассниками.

             
 

Автор: Алеся |
1-03-2019, 14:29 |
Просмотров: 31 |
Комментарии (0)
 
 "Цішыні няма на свеце, вельмі шмат на свеце працы!” 
Пад такім дэвізам у рамках Тыдня гісторыі, беларускай мовы і літаратуры ў 5 "В” класе была праведзена віктарына "Сялянская праца ў прыказках, прымаўках і загадках”.  
На мэце мерапрыемства было далучыць вучняў да багатай спадчыны нацыянальнай культуры, развіваць цікавасць да вуснай народнай творчасці.
У час падрыхтоўкі мерапрыемства ўвага была засяроджана на тым, каб паказаць, як сялянская праца адлюстравана ў прыказках, прымаўках і загадках – жанрах вуснай народнай творчасці – гэтага чароўнага і мудрага скарбу, які вучыць нас дабру, справядлівасці, сяброўству, працавітасці, самаадданай любові да роднай краіны.
 

Автор: Алеся |
1-03-2019, 09:20 |
Просмотров: 14 |
Комментарии (0)
 Цікава ведаць
CАКАВІК. Сучасная беларуская назва трэцяга месяца года і першага месяца вясны паходзіць ад слова "сок”. У гэтую пару сок пачы­нае цячы з дрэў. У адным з тэкстаў XIV стагоддзя, які пісаўся ў полацкім манастыры, зафіксавана найменне сухий. Францыск Скарына ў "Малой падарожнай кніжцы” (1522) згадвае месяц марець, а ў астрожскім "Псалтыры” (1597) — березозол. Апош­няя назва, дакладней яе варыянты, захаваліся ў чэшскай мове — březen, украінскай — березень. Лацінскую форму ўтрымліваюць французская — mars, англійская — march, нямецкая — März, польская — marzec, руская — март, італьянская і іспанская — marzo і інш.
Рымскі martius, згодна легендзе, "абвясцілі” Ромул і Рэм у гонар бога сонца і вайны Марса, апекуна земляробстава і жывёла­гадоўлі, які ўвасабляў творчыя сілы прыроды. Як ужо зазнача­лася, у рымлян гэта быў першы месяц года аж да 153 года да нашай эры (таксама і ў многіх іншых народаў, у тым ліку беларусаў).
Якія ж змены ў сакавіку адбываюцца ў прыродзе? Снег пачынае чарнець і раставаць. На высокіх месцах з’яўляюцца пра­таліны, бягуць ручайкі. Сярэднемесячная тэмпература паветра вагаецца ад +1 на паўднёвым захадзе да -4 градусаў на паў­ночным усходзе. Дзённая павышаецца да +15 ... 22 градусаў, аднак часам мароз захоўваецца аж да канца месяца.
Вучаніца 5 "В" класа Мартынава Марыя





Вход
Каталог ссылок